domingo, 28 de outubro de 2012

Por que é tão importante ler

Livros infantil educativo
Os livros  são excelentes fontes e formas de entrarmos para o mundo do conhecimento, pois é através dele que adquirimos diversas informações. E sendo desta forma todos nós deveríamos estar sempre praticando este ato de leitura, e não somente ler no momento em que precisamos, pois a leitura está presente em todas as partes de nossas vidas. Vejamos bem, para irmos ao supermercado, quantas placas, quantos anúncios não nos deparamos pelas ruas, nos filmes dublados, como seria se não soubéssemos ler? Certamente não compreenderíamos nada, por isso e por milhares de outras coisas que a leitura faz parte de nossas vidas e sem ela, obviamente não é possível a comunicação. Porém, infelizmente não são todas as pessoas que possuem esta prática constante da leitura em suas vidas. Até porque a leitura para ser interessante, tem que ser prazerosa, e que traga benefícios, não ler somente por ler, pois dessa maneira realmente torna-se uma atividade chata e cansativa. Exatamente por estas razões que a leitura deve ser iniciada desde que somos bem novinhos, ou seja, ainda em nossa infância e para auxiliar muitas crianças que ainda não possuem o gosto pela leitura, nada melhor do que os livros infantis, obviamente educativos. Pois possuem exatamente esta função, despertar ainda mais o prazer da leitura em muitas crianças, que ainda não conhecem tão bem assim. Os livros infantis variam de acordo com a idade da criança, e todos eles devem ser bem colocados. O gibi, por exemplo, é uma excelente forma de incentivar a leitura dos pequenos, pois eles possuem desenhos, que acabam chamando a atenção da criançada, assim como os livros com histórias em quadrinhos. Os livros que contém poesias, estas voltadas para o público infantil, também são ótimas opções para o incentivo a leitura da criançada. Livros divertidos, que ao mesmo tempo em que divertem a criança, ainda possibilita a aprendizagem.

Portanto os pais, em especial podem contar com inúmeros livros infantis, e com isso eles incentivam  a leitura dos pequenos desde cedo. Por isso pais, educadoress e escolas, vamos utilizar estes materiais educativos, para o incentivo da leitura durante a infância.


Fonte: Centro Clínico Psicopedagógico

1.         A leitura melhora a visão das coisas e permite ver o que antes nunca se havia visto.
2.         A leitura expande a mente e estimula a memória.
3.         A leitura é dinamite pura para a imaginação.
4.         A leitura nos permite estar sempre acompanhados, mas também respeita a nossa solidão.
5.         A leitura nos dota de palavras para expressar nossos sentimentos, emoções, crenças.
6.         A leitura nos aproxima cada vez mais da auto- compreensão.
7.         A leitura é construtora de sociedades e de sonhos.
8.         A leitura é algo que podemos fazer em todos os lugares.
9.         A leitura ensina que o mundo inteiro pode estar num livro.
10.      Todo grande escritor, geralmente também é um grande leitor.
11.      A leitura nos transporta gratuitamente através do espaço e do tempo.
12.      A leitura nos dá voz.
13.      A leitura nos dá o prazer de ver como nossa mente cria universos.
14.      A leitura serve também como um espelho.
15.      A leitura é como uma linda melodia onde o único instrumento é a palavra.
16.      A leitura pode ser para uma criança um jogo perfeito.
17.      A leitura é melhor- mas muito, muito melhor- que a televisão.
18.      Quando leio, leio o universo, quando leio, descubro o que penso.
19.      Os maus governos temem aos bons leitores.
20.      Os tiranos não suportam aos leitores que se empenham.
21.      Os que têm a memória fraca têm na escritura e na leitura a sua melhor ferramenta.
22.      A leitura eleva a alma.
23.      A leitura rejuvenesce ao mesmo tempo que nos torna sábios.
24.      Ler é deixar que o amor aconteça.
25.      Ler é viajar sem pagar nada.
26.      Ler nos guía através do mundo.
27.      Ler é uma escola, um templo, um hospital: me educo, me elevo, me reponho.
28.      Ler cultiva a humildade.
29.      Ler nos conduz a paradoxos e é impossível aborrecer- se.
30.      Ler acaba por transformar- se em uma atividade de tempo integral.
31.      Ler em uma biblioteca é como um safari na selva, mas sem vítimas.
32.      Ler enriquece os sonhos.
33.      Ler muda vidas. Ler salva.
34.      Ler nos permite ver a imensidão de nossa ignorância.
35.      Ler brinda um prazer que, cultivado, pode durar toda a nossa vida.
36.      Ler é algo sumamente produtivo.
37.      O hábito da leitura cria grandes oradores.
38.      Ler leva as preocupações para longe.
39.      Ler em voz alta é encarnar palavras.
40.      Ler nos transporta a mundos desconhecidos.
41.      Ler é descobrir é explorar é escutar.
42.      Ler enriquece sem limites é uma herança magnífica.
43.      Um governo que não produz leitores, fomenta o fracasso.
44.      Ler é o princípio da democracia.
45.      Ler é um luxo que todos devem cultivar.
46.      Ler abre inumeráveis portas e ilumina incontáveis caminhos.
47.      Ler nos dá asas, nadadeiras, ousadia e olhos de raios- x.
48.      Ler nunca é tempo perdido.
49.      Ler nos dá amigos.
50.      Ler educa a mente, a memória e a imaginação.
51.      Ler obriga a aprender a escutar e escrever.
52.      Ler nos faz pensar severamente nos outros.
53.      Ler humaniza, libera, ilumina.
54.      Ler é sempre uma lição de humildade e humanidade.
55.      Ler é arriscar- se, expôr- se, aventurar- se.
56.      Ler é correr o risco de mudar tudo.
57.      Ler é uma das formas mais nobres de amor.
58.      Ler é receber muito em troca de quase nada.
59.      Ler é um excelente negócio.
60.      Ler transforma o mundo.
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terça-feira, 23 de outubro de 2012

DICAS DE LEITURA - Para pais utilizarem com os filhos


Educação Infantil, Sereis Iniciais com ênfase em Ludopedagogia e literatura infantil
Disciplina:  Práticas Pedagógicas: Literatura Infantil e Poesia Infanto-Juvenil

DICAS DE LEITURA

Motivando os pais para o Incentivo  a Leitura dos Filhos

Sugestão: CAMPANHA “LENDO PARA MEU FILHO
10 dicas para os pais
Reunir os pais de sua turma de conversar sobre a importância de ser exemplo.
Os filhos normalmente  costumam copiar as ações dos pais, por isso:

  • Escolha um livro e leia em voz alta todas as noites antes de dormir,
  •  Mostre imagens e as nomeie, mostre também letras, palavras e  cores;
  • Faça perguntas sobre a história;
  • Conte a história e sem um final e peça para que a criança invente um novo final;
  • Pergunte se lembra que  participou da história e se conhece os personagens, por exemplo:  A galinha pintadinha... Você conhece a galinha pintadinha;
  • Ofereça materiais desde a mais tenra idade como lápis, tinta, papel, livros revistas;
  • Ofereça imagens que tenha ao lado o nome ou a letra inicial;
·        Ofereça cenas para que a criança identifique objetos, imagens e possa falar livremente sobre o que vê qual a impressão;
·        Olhe desenhos animados com seu filho, questione sobre a conduta dos personagens, verifique se o desenho animado é um bom exemplo, faça uma análise para que a criança entenda o sentido do certo e errado. Ex.: Pica- Pau.  É certo o pica pau fazer malvadezas com os personagens de seus filmes?
·        Por fim leia livros de seu interesse e ofereça ao seu filho um livro para fazerem a leitura juntos;
Indicação de  Sites de literatura infantil:


domingo, 24 de junho de 2012

CHARLES PERRAULT


Contemporâneo do fabulista gaulês La Fontaine, Charles Perrault sempre viveu em Paris e morreu aos 75 anos. O poeta da Academia Francesa não atuou exclusivamente no mundo das letras. Além de trabalhar como advogado, tornou-se superintendente de construções do Rei Sol Luís XIV, posição política em que se destacou ao lado do ministro Colbert.
Membro da alta burguesia, Perrault foi imortalizado por criar uma literatura de cunho popular que caiu no gosto infantil e contou também com a aprovação dos adultos. Com pouco mais de 50 anos, trocou o serviço ativo pela educação dos filhos. Movido por esse desejo, começou a registrar as histórias da tradição oral contadas, principalmente, pela mãe ao pé da lareira.
Com quase 70 anos, publicou um livro de contos conhecido, na época, como "contos de velha", "contos da cegonha" ou "contos da mamãe gansa", sendo o último o título por que ficou conhecida a obra em todo o mundo. A primeira edição, de onze de janeiro de 1697, recebeu o nome de "Histórias ou contos do tempo passado com moralidades", que remete à famosa moral da história presente ao final de cada texto.
Com redação simples e fluente, as histórias eram adaptações literárias que traziam ao final conceitos morais em forma de verso. Essa perspectiva promove, desde a fase inicial, na chamada literatura infantil a existência de um teor pedagógico associado ao lúdico.
Os "Contos da mamãe gansa" se constituem de uma coletânea de oito histórias, posteriormente acrescidas de mais três títulos, ainda que num manuscrito de 1695, só encontrado em 1953, constassem apenas cinco textos. Os contos que falam de princesas, bruxas e fadas trazem histórias que habitam até hoje o imaginário infantil como "A Bela Adormecida", "Chapeuzinho Vermelho", "Cinderela", dentre outros.
Obra
Contes de Ma Mère l'Oye é o nome em francês dos Contos da Mãe Gansa publicados em 1697. A obra constitui-se de uma compilação de contos populares que, na época, eram menosprezados em seu tempo.
A coletânea é composta de oito contos inicialmente, mas posteriormente mais três são incorporados. A figura da Mãe Gansa já demonstra a aproximação de Perrault com as narrativas populares. Mãe Gansa, numa ilustração da edição original, assemelha-se a uma velha fiandeira que conta histórias. Imortaliza-se, assim, este símbolo no mundo literário.
Os oito contos iniciais são:
  • La Belle au Bois Dormant - A Bela Adormecida no Bosque
  • Le Petit Chaperon Rouge - Chapeuzinho Vermelho
  • La Barbe-Bleue - O Barba Azul
  • Le Maître Chat ou Le Chat Botté - O Gato de Botas
  • Les Fées - As Fadas
  • Cendrillon ou La Petit Pantoufle de verre - A Gata Borralheira
  • Riquet à la Houppe - Henrique, o topetudo
  • Le Petit Poucet - O Pequeno Polegar
Os três contos incluídos posteriormente na coletânea são:
  • A Pele de Asno
  • Os Desejos Ridículos
  • Grisélidis
Na verdade, em metade desses contos não há fadas, assim categorizá-los como contos de fadas não seria o melhor. Eles são contos maravilhosos, uma vez que aparecem elementos fora da realidade concreta, inclusive as fadas (boas ou más). No conto Chapeuzinho Vermelho, o lobo personificado é o elemento maravilhoso; em Barba Azul, há a chave com a mancha de sangue que não pode ser lavada; em O Gato de Botas, também há a personificação do gato, além da presença do Ogre e suas transformações; enquanto em O Pequeno Polegar existem as botas de sete léguas.
Fonte de pesquisa:

Alguns Videos  _ Contos de CHARLES PERRAULT


Combinando poesia com dobradura

Combinando poesia com dobradura

Textos para Adolescentes - Tati Bernardi

Monteiro Lobato

Monteiro Lobato
Monteiro Lobato - Cidadão Escritor Na sua maior parte, a obra de Monteiro Lobato é o resultado da reunião de textos escritos para jornais ou revistas. Comprometido com as grandes causas de seu tempo, o criador do Jeca Tatu engajou-se em campanhas por saúde, defesa do meio-ambiente, reforma agrária e petróleo, entre outros temas que continuam atuais. Ele arrebatava o público com artigos instigantes, que hoje, vistos de longe, constituem um precioso retrato de época, um painel socioeconômico, político e cultural do período. Dono de estilo conciso e vigoroso, com forte dose de ironia, utilizava uma linguagem clara e objetiva, compreensível ao grande público. Lobato revelou o mundo rural, então ignorado pelos escritores de gabinete que ele tanto criticava. “A nossa literatura é fabricada nas cidades”, dizia, “por sujeitos que não penetram nos campos de medo dos carrapatos”.

Vamos pular. O Pulo do Tigrão

Uso dos Porquês

Uso dos Porquês
Esta história em quadrinhos foi construida no recuros HagáQuê

Histórias Coletivas - Estas histórias são construídas a partir da dinâmica de cinco autores

Amigos de Infância

Arcangelo Jorge Righez


Antônio era um menino muito travesso e inteligente. Era alto, magro e muito conversador. Gostava de trabalhar e usava sua inteligência para ajudar os colegas na escola. A outra virtude que ele tinha era brincar e jogar futebol, com seu amigo João.

Quando no início da fase escolar, se conheceram e começaram a conversar e trocar idéias de como compartilhar as atividades escolares e sem esquecer do tempo de jogar futebol.

No decorrer de seus estudos, Antonio teve a triste notícia que João iria mudar-se para outra cidade. O menino alegre tornou-se triste, não falava mais, pois perdeu uma grande amizade.

Com o Antonio percebeu que nunca estamos sós no mundo e cada um tem um caminho a seguir, por isso tratou logo de buscar outro amigo e sabia que família não se escolhe, mas amigos temos a obrigação de escolher, para que se possa ter uma vida com futuro promissor.

Antônio encontrou outros colegas que como ele gostavam de jogar futebol, tocar instrumentos musicais e fazer jogos e festinhas na casa dos pais.

Moral da História: Os bons devem se unir, para viver melhor e mais felizes.

CASA ARRUMADA

">Carlos Drummond de Andrade(1902-1987)

Casa arrumada é assim:

Um lugar organizado, limpo, com espaço livre pra circulação e uma boa entrada de luz.

Mas casa, pra mim, tem que ser casa e não um centro cirúrgico, um cenário de novela.

Tem gente que gasta muito tempo limpando, esterilizando, ajeitando os móveis, afofando as almofadas...

Não, eu prefiro viver numa casa onde eu bato o olho e percebo logo:

Aqui tem vida...

Casa com vida, pra mim, é aquela em que os livros saem das prateleiras

e os enfeites brincam de trocar de lugar.

Casa com vida tem fogão gasto pelo uso, pelo abuso das refeições

fartas, que chamam todo mundo pra mesa da cozinha.

Sofá sem mancha?

Tapete sem fio puxado?

Mesa sem marca de copo?

Tá na cara que é casa sem festa.

E se o piso não tem arranhão, é porque ali ninguém dança.

Casa com vida, pra mim, tem banheiro com vapor perfumado no meio da tarde.

Tem gaveta de entulho, daquelas que a gente guarda barbante,

passaporte e vela de aniversário, tudo junto...

Casa com vida é aquela em que a gente entra e se sente bem-vinda.

A que está sempre pronta pros amigos, filhos...

Netos, pros vizinhos...

E nos quartos, se possível, tem lençóis revirados por gente que brinca

ou namora a qualquer hora do dia.

Casa com vida é aquela que a gente arruma pra ficar com a cara da gente.

Arrume a sua casa todos os dias...

Mas arrume de um jeito que lhe sobre tempo pra viver nela...

E reconhecer nela o seu lugar.

Os clássicos da literatura infantil brasileira